Estimados padres, madres y apoderados:

Junto con saludarles cordialmente, informamos a ustedes que durante la segunda quincena de noviembre nuestros estudiantes de 2.º básico participarán en la aplicación de «Impulso Lector», evaluación externa de carácter ministerial orientada a recoger información sobre el desarrollo de habilidades fundamentales de lectura en los primeros años de escolaridad.

El Impulso Lector busca conocer el nivel de avance de los estudiantes en habilidades relacionadas con la lectura, tales como la comprensión de textos, la fluidez lectora y el desarrollo de estrategias que permiten acceder y comprender información escrita. Los resultados obtenidos constituyen un insumo relevante para identificar fortalezas y necesidades de aprendizaje, permitiendo orientar y fortalecer las prácticas pedagógicas.

Como establecimiento, queremos transmitirles tranquilidad, ya que esta evaluación forma parte de un proceso de monitoreo del aprendizaje y no debe ser entendida como una instancia de presión para los estudiantes. Su propósito principal es conocer cómo se encuentran avanzando en sus habilidades lectoras y contar con información que permita continuar apoyándolos de manera oportuna.

Asimismo, queremos destacar que desde la asignatura de Lenguaje y Comunicación se están abordando sistemáticamente, en todas las clases, las habilidades e indicadores asociados a la lectura que son considerados en este tipo de evaluación. A través de la lectura diaria, el trabajo con diversos tipos de textos, preguntas de comprensión, identificación de información explícita e implícita, vocabulario, secuenciación, inferencias y actividades destinadas a favorecer la fluidez y comprensión lectora, nuestros estudiantes se encuentran desarrollando de manera permanente estas competencias.

Por lo anterior, no se requiere una preparación especial en el hogar ni un entrenamiento específico para la evaluación. Lo más importante es continuar fortaleciendo el vínculo cotidiano con la lectura, promoviendo espacios tranquilos y agradables en los que los niños y niñas puedan leer, escuchar cuentos, comentar lo leído y expresar sus ideas.

Agradecemos desde ya su apoyo y colaboración, especialmente en motivar a nuestros estudiantes a enfrentar esta instancia con confianza, tranquilidad y una actitud positiva.

Como comunidad educativa, continuaremos trabajando para que cada niño y niña avance en el desarrollo de sus habilidades lectoras, respetando sus ritmos de aprendizaje y entregando las oportunidades necesarias para favorecer su progreso.

Atentamente,
Equipo Dirección
Colegio Pucón